儿童认为规则是由权威制定的，盲目地无条件服从权威。根据上述描述，儿童处在（ ）阶段。

• A、以服从和惩罚为取向
• B、以工具性目的为取向
• C、以“好孩子”为取向
• D、以维持社会秩序为取向

简述学前儿童性格的特点。

儿童概括地反映客观事物的能力是逐渐发展的，大致经历（ ）。

• A、直观概括一动作概括—语词概括
• B、动作概括—直观概括一语词概括
• C、语词概括—直观概括一动作概括—语词概括
• D、直观概括一动作概括—间接概括